Le Centre Monseigneur Munzihirwa : Un pont vers l'éducation pour les enfants de la rue.

Entretien avec le Père :

MUSHAMUKA Ziganira Olivier,

Directeur du CCM.




 LES ELEVES A L'ECOLE 



À chaque rentrée scolaire, des milliers d'enfants se heurtent à des défis qui peuvent compromettre leur éducation. Au Centre Monseigneur Munzihirwa, nous avons observé avec une profonde préoccupation la situation des enfants de la rue, qui, en raison de leur vulnérabilité, sont souvent exclus du système éducatif.

 

La rue, bien qu'elle soit un lieu de survie pour bon nombre d'entre eux, est synonyme de précarité et de danger. À l'approche de la rentrée, ces enfants rencontrent des obstacles supplémentaires, notamment le manque de ressources, de soutien familial et d'accès aux écoles.

 

Le Centre Monseigneur Munzihirwa s'engage à offrir un refuge et des opportunités à ces enfants. Nous mettons en place des programmes éducatifs adaptés, visant non seulement à leur réinsertion dans le système scolaire, mais aussi à leur fournir un environnement sécurisant où ils peuvent se reconstruire.

 

Fondé en août 1995 par la Compagnie de Jésus, le CMM est une structure dédiée à l'hébergement et à l'encadrement des « enfants dits de la rue ». Son objectif principal est leur réinsertion familiale et socioprofessionnelle. Initialement connu comme le « Projet de Réinsertion des Enfants de la Rue », il a été renommé en 1997 en l'honneur de Mgr Christophe Munzihirwa, S.J., archevêque de Bukavu.


Dès ses débuts, le CMM a concentré ses efforts sur la réinsertion des enfants, suivie de leur scolarisation ou de leur apprentissage de métiers. Les enfants réinsérés sont placés soit dans leurs familles biologiques ou élargies, soit dans des familles d'accueil, selon les raisons de leur départ.

 

Actuellement, le CMM accueille en moyenne 30 enfants par jour dans le milieu ouvert et 15 enfants dans le milieu fermé, âgés de 10 à 15 ans. Les enfants en milieu fermé reçoivent une éducation formelle, tandis que ceux en milieu ouvert bénéficient d'une éducation informelle.

Pour les inscriptions scolaires, le CMM collabore étroitement avec les chefs d'établissement et les inspecteurs de la division urbaine de l'EPSP. Cependant, l'attitude réticente des enfants en situation de rue face à ceux issus de milieux plus stables, ainsi que la honte et la peur d'être jugés, constituent des obstacles majeurs.

 

En vue de la rentrée scolaire, le centre a fourni aux enfants des fournitures essentielles : uniformes, sacs, cahiers, stylos et autres matériels. Les écoles locales, conscientes des conditions des enfants, acceptent facilement leur inscription, facilitant ainsi leur intégration.


Le CMM évalue la progression académique des enfants à travers des dialogues réguliers avec les établissements scolaires. Pour assurer un suivi post-réintégration, un éducateur est chargé de suivre tous les dossiers scolaires.

 

Des enfants ayant bénéficié de nos programmes partagent leurs histoires, témoignant de la manière dont le soutien du centre leur a permis de retrouver espoir et de rêver d'un avenir meilleur. Ces récits illustrent l'impact positif des actions du centre.

 

Enfin, le centre envisage de développer des activités ludiques pour mieux soutenir les enfants, en mettant à disposition des jeux de société et des bandes dessinées. Nous vous invitons à vous mobiliser pour soutenir ces enfants. Chaque contribution, qu'elle soit financière ou matérielle, peut faire une différence dans leur vie. Ensemble, nous pouvons leur offrir la chance d'une éducation et d'un avenir prometteur.

 

La rentrée scolaire ne devrait pas être un moment de détresse pour les enfants de la rue. Grâce au Centre Monseigneur Munzihirwa et à la solidarité de la communauté, nous avons l’opportunité de changer leur destin. Ensemble, faisons en sorte que chaque enfant ait accès à l'éducation qu'il mérite.

 

 

 

                                                                                                                                Bénédicte MAVINGA

                                                                                                                                     BD.ACE/COM